为保证在新冠肺炎疫情防控期间留学生的教学工作做到“停课不停教、停课不停学”， 附属中心医院开展的毕业实习线上病例讨论受到留学生们的高度称赞 ，不仅让留学生们的学习得到了保证 ，同时也让他们在疫情期间感受到了来自学校和老师的温暖。

留学生群体比较特殊，常规使用的教学平台、软件APP均为中文版，中心医院教学管理人员和老师们一起沟通协商，共同探讨开展留学生线上教学的策略和具体方法。3月25日应用腾讯课堂平台，针对毕业实习留学生的一次关于心血管内科的病例讨论顺利开课。主讲教师为心血管内三科的王微老师，是学校的教学标兵、留学生教学骨干教师，科教科李红梅老师作为本次线上授课的组织者到现场为王微老师充当助教，在留学生线上教学过程中，老师们付出了更多的辛苦。

为了保证线上教学的学习效果，提前将讨论的病例和相关问题发给留学生，让留学生有充分的复习和预习的时间。线上病例讨论过程中，王老师通过播放小视频、分享课件，与40余名留学生用流利、专业的英语讨论病例的特点、诊断、治疗等，并实时抛出小问题充分调动留学生的积极性，使其主动参与讨论，互动非常活跃，学习氛围很浓，深受留学生们的欢迎！

线上病例讨论开启了留学生教学新的教学方法和手段，对今后的留学生教学工作有极大的促进和推动意义。作为附属医院，在留学生临床教学工作中还要不断摸索新的教学方式，深化教学改革，持续提升留学生教学水平，为学校打造留学生教学特色助力。