11月12日，星空体育科教科组织的沈阳医学院临床医学专业大学四年级本科生临床技能竞赛在临床技能培训中心举行，这是医院首次在大学四年级的临床医学专业本科生中举办技能竞赛。

参赛范围为在院学习的沈阳医学院2016级1-6班全体同学，历经理论基础知识初选，最终由入围选手参加决赛。比赛形式为赛站式，项目涉及急诊急救、外科无菌操作、护理基本操作等多项。评委由技能培训项目责任导师担任，近百名同学现场观摩，比赛现场紧张而有秩序。

经过激烈的角逐，4班获得集体一等奖，5班常馨予同学获得个人一等奖。比赛期间，适逢“2019年辽宁省普通高等学校医学类本科专业评估”专家组来到赛场，观看了一段比赛，听取讲解后对医院的临床实践教学理念和技能中心建设予以充分肯定。

星空体育自2015年开展临床实践教学改革以来，重点加强本科生临床实践技能操作和临床思维能力的培养，经过连续三年开设教改实验班，探索新的教学模式、尝试新的整合课程，即将该系统疾病理论、临床技能操作、临床见习密切结合，既强化了理论学习，又加强了临床实践技能的培养。

积累了教改实验班的教学经验后，为了达到教学同质化的需求，从2018年将此教学理念向普通班推广，科教科设专职管理人员负责课程建设，组建实践技能培训师资队伍，依据医师资格实践技能考试大纲设计实践技能课程内容。

通过实践技能课程的教学，极大地激发了同学们学习的热情和主动性，课程紧密地将理论和实践结合在一起，使同学们对理论知识的掌握和临床思维、动手能力同步提升。

在课程硬件条件上，依托临床技能中心的信息化建设，目前实践技能培训课程在预约、签到、考核、成绩分析、评价均实现了信息化管理。同时，在教学过程中，通过座谈、调查问卷，不断收集反馈意见，逐步完善课程的设计和建设，这种教学模式目前已经得到同学们的喜爱和好评。

临床技能是作为一名合格医生的基础，也是今后医学之路发展的基石，通过举办技能竞赛，即规范和强化了学生的实践操作，又拓宽了学生的知识面。本次技能竞赛还加入了点评环节，评委老师们的精彩点评让在场的同学们获益匪浅，而选手们的精彩表现，也得到评委老师的一致好评。

本次竞赛是医院深化医学教学改革的新起点，在今后的教学工作中，要继续以学生为主体，为培养更多的优秀医学人才不断探索新的临床实践教学模式，使医院的教学水平迈向更高的台阶。